Informeller Test bei Verdacht auf sonderpädagogischen Förderbedarf

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Matti besucht die 4. Klasse. Er hat Probleme in mehreren Schulfächern. Besonders in Mathematik und Deutsch wird sein Leistungsrückstand deutlich. Die Probleme bestehen trotz Förderung bereits seit mehreren Jahren. Die Lehrkraft hat mit den Eltern zusammen eine umfassende Diagnostik eingeleitet, doch körperlich ist Matti gesund, und auch sein IQ entspricht dem Durchschnitt. Dennoch hat er
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