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Spätestens mit Förderprogrammen wie dem DigitalPakt Schule haben Sie und Ihr Kollegium sich mit der Entwicklung von Medienkonzepten auseinandergesetzt. Diese waren Voraussetzung, um überhaupt in den Genuss der Förderfähigkeit von digitaler Ausstattung zu kommen. Wenn ich bei meinen Beratungen im Gespräch mit Schulen bin, dann reicht die Bandbreite der Aussagen von „Papier ist geduldig“ über
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