Wie Ihre Schüler bessere Selbstregulation erlernen

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Schüler mit sozialemotionalem Förderbedarf stellen viele Lehrkräfte vor besondere Herausforderungen imUnterrichtsalltag. Vielleicht haben Sie auch Schwierigkeiten mit Kindern in Ihrer Klasse, die auf gefühlsbetonte Situationen nicht angemessen reagieren: mit Regelbrüchen, Wutanfällen, aggressivem Verhalten Gegenständen oder sogar anderen Kindern gegenüber. Ihre Schüler geraten immer wieder in herausfordernde Situationen im Schulalltag – doch wichtig ist, dass sie
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