Coronabedingte Lernrückstände mit Fördermaßnahmen aufzufangen ist zu einer der wichtigsten Schulleitungsaufgaben geworden. Lerncoaching ist eine Sammelbezeichnung für sehr unterschiedliche Methoden, Schülerinnen und Schüler (SuS) beim Lernen zu unterstützen. In diesem Beitrag stelle ich Ihnen das Konzept „Peer-to-Peer-Coaching“ vor, das besonders für Sekundarschulen geeignet ist, um SuS mit Lerndefiziten zum „Aufholen“ zu motivieren und leistungsstarke SuS